Visagino lopšelis-darželis „Auksinis gaidelis“ (Vaikystės pedagogikos centras)
Visagino lopšelis-darželis „Auksinis gaidelis“ (Vaikystės pedagogikos centras)

Kelionė į Kraslavą (Latvija) pagal Interreg projektą „Colorful Emotions“

Balandžio pabaigoje dalyvaudami tarptautiniame projekte Interreg „Colorful Emotions“, turėjome galimybę apsilankyti Kraslavos mieste, Latvijoje. Ši kelionė buvo svarbi patirtis, padėjusi giliau suprasti emocinio ugdymo metodus bei vaikų socialinių įgūdžių lavinimą.

Kraslavoje praleidome dvi turiningas dienas. Pirmąją dieną susipažinome su unikaliu metodu, vadinamu Džimba – tai edukacinė programa, skirta mokyti vaikus saugumo, emocinio sąmoningumo ir gebėjimo atpažinti pavojingas situacijas. Šis metodas pagrįstas žaidimais ir aktyviomis veiklomis, kurios padeda vaikams geriau pažinti save ir kitus.

Išsamiai sužinojome apie Džimba pamokų struktūrą – kiekviena pamoka susideda iš kelių etapų: temos pristatymo, aktyvių užduočių, diskusijų ir refleksijos. Didelis dėmesys skiriamas saugios ir pasitikinčios atmosferos kūrimui, kad vaikai galėtų laisvai reikšti savo jausmus. Be teorinės dalies, patys dalyvavome žaidimuose, kurie naudojami dirbant su vaikais. Tai buvo ne tik naudinga, bet ir labai smagi patirtis – per žaidimus supratome, kaip veiksmingai veikia Džimba metodas.

Antrąją dieną buvome supažindinti su Pasaku terapijos metodu. Tai psichologinis-emocinis metodas, padedantis vaikams per pasakas atpažinti ir suprasti savo vidinius išgyvenimus, baimes bei jausmus. Pasakos vaikams perteikia svarbias gyvenimo situacijas simboline forma, padeda saugiai spręsti emocinius iššūkius, ugdyti vaizduotę ir stiprinti vidinį pasaulį. Šis metodas ypač naudingas ikimokyklinio amžiaus vaikams bei vaikams, turintiems raidos ar emocinių sunkumų – jis padeda lavinti empatiją, saviraišką, savivertę ir emocinį atsparumą.

Kelionė į Kraslavą buvo ne tik įkvepianti, bet ir itin naudinga profesine prasme. Įgytas žinias apie Džimba ir Pasaku terapijos metodus galėsime taikyti dirbdami su vaikais, ypač stiprinant jų emocinį intelektą, savivertę bei socialinius įgūdžius. Tokios patirtys praturtina ugdymo procesą ir padeda kurti saugią, palaikančią aplinką kiekvienam vaikui – tiek tipinės raidos, tiek ir turinčiam specialiųjų poreikių.

Šį projektą finansuoja Europos Sąjunga. Šis straipsnis parengtas naudojant Europos Sąjungos finansinę paramą. Už straipsnio turinį atsako Visagino l.-d. „Auksinis gaidelis“ (VPC). Jokiomis aplinkybėmis negali būti laikoma, kad jis atspindi Europos Sąjungos nuomonę.

Nepamirškite padėkoti autoriui
Ankstesnės naujienos
  • Elektroninis dienynas
  • Tėvams
  • DUK
  • Mokytojams
Naujienų archyvas